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共营教研氛围 同绘团队成长——龙湾一小教育集团教师会议暨期初教研组长会议

发表时间:2019-02-18 作者: 流览量:42次 分享:

追逐着新的梦想,迎来了新的学期。为创造一个良好的开端,明确奋斗目标,营造和谐、浓厚的开学氛围,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习中,2月17日上午,龙湾一小教育集团隆重举行全体教师会议暨期初教研组长会议。活动由教科室主任项金燕老师主持。                       

话优秀经验,绘教研工作。会议第一项议程,依次由上学期优秀教研组组长,龙祥校区数学组组长王茜、美术组组长邵晓红,龙水校区英语组组长翁林珍、科学组组长周莲芳做代表发言,回顾学期教研组工作,亮出自己的做法与特色。王茜老师从三方面着手介绍:一是依托青蓝工程,同伴互助;二是立足常规,示范引领;三是教研活动,有效参与。关注年轻教师成长和“参与式”的创新研修方式给大家留下深刻印象。邵晓红老师则重点从培养学生的良好习惯、“落实常规、追求品质课堂”主题下的系列教研、团队建设等方面介绍美术组教研工作。怀揣梦想,静待花开,邵老师说,她希望和学生一起努力,迎接花开成长的喜悦。翁林珍老师引领龙水英语组:注重学习,提高业务水平;抓好常规,规范教学工作;多元评价,提高教学质量。创新集体备课方式以及丰富多元的学科评价,彰显了英语组教研活动的扎实与丰富。周莲芳老师与大家分享了科学组学期教研主题如何制定、如何围绕主题将活动系列化,在新学期伊始对各教研组工作的制定起到了很好的引领作用。

述项目实施,绘变革蓝图。2018学年,龙湾一小集团校龙祥校区和龙水校区分别申报了区课堂变革项目《绘﹒读﹒写:小学语文课堂变革之有效作业设计的实践与研究》和《滚“学”球  做足课堂“学本味”》。龙祥校区项目负责人项素雄老师首先对项目实施做了阶段汇报,经过一个学期的摸索,从原本何处着手的没有头绪到现在“绘﹒读﹒写”课堂变革项目分出了五个子项目,一年级“读美诗 读绘本 读美文”、二年级“写画 写话  写事”、三年级“绘话 绘文 绘意”、四年级“思维导图”、五年级“创意写作”,各年级都予以了具体有效的落实,积累了丰富的素材。龙水校区项目负责人张晶晶老师重点向大家介绍了“滚‘学’球”的“学”的具体定义,滚动研讨的方式与滚“学”球的基本流程,并以高段语文组研讨的课例为例子,指出滚动研讨,每次要注意针对学习活动环节的展开与落实,不能流于形式。张老师指出,下一步还将在这些方面努力改进:做好自主备课和集体备课;做好评课议课;每位老师要调整心态,勇于探索,积极参与。

评优点特色,绘学期工作。最后,吴海业副校长和陈晓飞副校长分别对教研组和课堂变革项目两个发言环节进行点评。吴海业副校长赞许各教研组做出了亮点特色,希望全体教师都要认真参与教研活动,集学科团队之力让教研活动开展得扎实、有活力,能够在过程中真正有所思、有所感、有所获。陈晓飞副校长则对两校区课堂变革项目的实施进程与努力予以了充分的肯定,她表示项目在已取得收获的基础上,还要在目前的薄弱与困难处,及时制定改进方案,让项目有序梳理、有效整理。紧接着,陈晓飞副校长还以“教学常规”为核心介绍了本学期的工作重点,并对新学期开学工作进行了详细的布置。

        新学期的画卷已经缓缓展开,我们龙湾一小集团校的每位老师都是绘画者,大家齐心协力,相信我们定将共同勾勒出一幅幅生动美好的学校发展画面。2019,我们一起奔跑,我们都是追梦人!


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