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此情此景,自有诗意——记龙湾一小集团校学科素养考核活动

发表时间:2017-11-22 作者: 流览量:149次 分享:

2017年11月20日,龙湾一小集团校学科素养考核活动在该校龙水校区举行。抽签、准备、展示、打分,各个环节都显示出龙湾一小教育集团对于本次专业素养考核的重视,同时也展现出了该校全体教师扎实稳固的学科素养。

致优美的文字——等你,在雨中

《如果有那样一个黄昏》《等你,在雨中》《中国话》《我的南方和北方》这些优美的诗篇在该校全体语文老师声情并茂的朗诵中流淌、回荡。每一个字音,每一处停顿,每一次起承转合都在展现着语文老师们的专业素养。就如余光中在《等你,在雨中》所写到的那样:“永恒,刹那,刹那,永恒,等你,在时间之外,在时间之外,等你,在刹那,在永恒……” 我们也愿意继续等待语文老师们所诠释的语文的永恒之美,哪怕只是一刹那的展示,也足以让人回味无穷。同样,英语组的老师们也展现了她们的朗诵之美:乔舒亚塞尔维斯特的《Love's Omnipresence》(爱无所不至),威廉?莎士比亚  (十四行第116首)《Let me not to the marriage of true minds 》(真心的结合不可阻挡),彼得拉克经典爱情诗歌《Love's Fidelity》(爱的忠诚),这些优秀的美文伴着雨滴的声音在英语老师的口中呈现了它们美妙的节奏,那么和谐,那么美好。

致跳动的思维——挥洒,在指尖

数学组的老师们在黑板上挥洒了他们跳动的思维,他们设计板书,介绍设计意图,在各个环节中诉说着自己的思考。他们手中白色的粉笔在指尖舞动,“扇形统计图”“几分之一”“时分秒”等课题在数学老师们的设计和解说之下显得清晰明了。“食盐水分离”的实验在科学组老师们的指尖呈现,他们规范的操作,讲究的细节,详尽的步骤,也一一展现出了科学老师们的严谨态度和专业素养。信息组老师们则敲击键盘,挥洒智慧,开展scratch现场编程比赛。在“猜猜我的年龄”的主题之下,信息老师用自己所学编写有趣的程序,为此次活动画下一个完美的句号。

致经典的旋律——聆听,在耳旁

经典的旋律响起,我们静静地聆听音乐组老师的歌声——《我爱你,中国》《绣红旗》《槐花几时开》……在眉宇之间,我们感受到了音乐老师对经典的理解,在眼神之内,我们体会到了音乐老师对音乐的热爱,在歌声之中,我们欣赏到了音乐老师对素养的诠释。是的,音符和着旋律,仪态伴着歌喉,声情随着作品,都让我们无比陶醉。

致灵动的画面——欣赏,在心间

 “校园一角”,有美术老师们拿着画笔的画面,他们以树为主体进行速写。树的形态、虚实,画面的整体谐调与美感都被美术老师们淋漓尽致地记录着,树旁的乒乓桌也让画面变得更加饱满。短短的二十分钟内,灵动的画面跃于美术老师们的画纸之上。操场之上,体育老师们用自己的肢体传递语言和态度,熟悉的广播操音乐,熟练的广播操动作,都在告诉我们平时他们的兢兢业业与踏踏实实,活力与健康,运动与快乐,也都在传递着体育的精神,我们共同欣赏,在心间……

一篇美文,一段文字,让人驻足且流连;一曲旋律,一幅画卷,使人惊叹且陶醉。本次活动是对老师们学科素养的考核,也是对老师们学有所长的展现,相信龙湾一小教育集团所有老师们将会更好地充实自己的学科素养,与学校一起携手走向更好的明天。(文/周微微)



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