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互联网+教研,我们在行动——龙湾一小教育集团与西藏嘉黎县中心小学开展远程教研活动

发表时间:2019-05-09 作者: 流览量:10次 分享:

5月9日下午,在龙湾一小教育集团龙祥校区录播教室,龙湾区教学新苗陈晓美老师给西藏嘉黎县中心小学的全体语文教师带来了一节题为《动物儿歌》的远程教学示范课,通过“互联网+”的方式与远在千里外的教育同仁共同分享同步教材的教学研讨。西藏嘉黎县完小的教师通过屏幕在线观摩课堂教学,体验一年级语文课堂的组织形式和教学特征。龙湾一小教育集团作为“温州-嘉黎远程支教项目”温州市小学的唯一代表,经过近一年多与嘉黎县中心小学结对开展远程教育帮扶和交流合作,利用“资源跨域+技术拓展”的教研模式已逐渐成熟,双方教师突破时空的限制,形成了文化交流和相互促进的共同体。

“远程互动课堂”对帮扶学校开展教学研讨,是龙湾一小教育集团结合区关于“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作相关精神,通过同步课堂、教师联合教研等渠道实现优质教育资源共享的经验探索,也是学校通过“互联网+”实践未来学校理念的有益尝试。

除此之外,学校还利用电子班牌系统对学生的德育行规和学业管理进行有效跟踪和评价,家长通过电子班牌APP,可以看到孩子在校期间的各方面表现,通过与教师的有效沟通和联系,促进孩子的健康成长;通过钉钉系统全力打造校园的智慧化管理,如教师考勤、外出请假、公文审批以及各类申请,都能随时随地通过手机端来完成,方便了教师的教育和教学;依托OTO阅读大数据的精准采集和分析,利用好学生在云平台上的各类阅读数据,服务于教师的阅读指导,积累云阅读的实践和经验……

自2018年11月30日,在温州未来教育论坛上龙湾一小教育集团被授予“温州市未来学校(智能管理项目)试点校”以来,学校一直努力在教育教学的各个领域上做积极探索,在未来教育的发展方向上聚焦着未来学生和未来教师的新素养。2019年3月29日,学校成为龙湾区首届未来学校发展联盟校后,更是在未来学校的探索上加大力度,积极探索校园智能管理、开发基于“6+1”美丽行健娃评价体系的移动平台、探索“以学习者为中心”的教学模式、尝试服务教师培养的大数据应用。赋能未来,助力“互联网+义务教育”,办人民满意的好学校,一直龙湾一小教育人不懈努力的方向。


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